به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل شورای شهر رشت، در پیام دکتر سید شمس شفیعی به مناسبت روز معلم آمده است:

 

بی شک برای رسیدن به یک شهر مطلوب باید برنامه مشارکت معلمان و دانش آموزان و خانواده­ های آنان و آموزش را در رأس برنامه­ ریزی های خود در مدیریت شهری قرار دهیم. 

 

ترافیک، آلودگی هوا، معضل پسماند و کمبود فضاهای سبز و پارکها برخی از مشکلات رایج در شهر­های بزرگ هستند که شهرداری­ها با توجه به سرمایه گذاری­ها و هزینه های فراوانی که انجام می دهند به تنهایی نمی توانند این مشکلات را مرتفع نمایند.

 

 برای حل این مسائل و مشکلات دروهله اول احتیاج به فرهنگ سازی و آموزش شهروندان داریم که بهترین راه حل می باشد و پیشگیری قبل از درمان است. این امر می تواند با همکاری شهرداری­ها و آموزش و پرورش صورت پذیرد. 

 

سازمان فرهنگی، ورزشی، اجتماعی، شهرداری می تواند محتواهای مناسبی را آماده کند و با همکاری مدارس و انجمن­های اولیاء همایش­ ها، سمینار­ها و جشنواره ­ها و کلاس­های آموزشی لازم را در خصوص رعایت مسائل ترافیکی و مشکلات به وجود آمده و حفظ و ضرورت نگهداری فضا­های سبز در شهر­ها برای دانش آموزان و خانواده ­ها اجرا نماید. همچنین این آموزش­ها می تواند در قالب فیلم، تیزر و مستند­های آموزشی از صدا و سیما نیز پخش شود و در رسانه ­ها و فضای مجازی نیز منتشر گردند.

 

استفاده از طرح شهردار مدرسه و مدارس ترافیکی و یا شهرکهای ترافیکی برای آموزش و یادگیری دانش آموزان نیز می تواند مهم و کارگشا باشد.

 

یکی دیگر از مشکلات شهرداری­ها بحث مدیریت پسماند، هزینه ­های جمع آوری زباله­ ها، مکان­های دفع زباله، مسائل زیست محیطی و آلودگی­های هوا و خاک است. 

 

زباله گردی نیز از چالش های پیش روی مدیریت شهری است که با توجه به مشکلات اقتصادی روز به روز بیشتر شده و نگرانی­های زیادی را به دنبال دارد که ساماندهی و سازماندهی زباله گردها نیز باید در دستور کار مسئولین شهری قرار گیرد. 

 

تفکیک زباله ­ها در منازل، می تواند خیلی از دغدغه­ ها در این مورد را کاهش دهد زیرا با تفکیک و بازیافت زباله­ ها که به طلای کثیف معروف هستند، علاوه بر اشتغال زایی، منابع اولیه کمتری مصرف می شود، مشکلات زیست محیطی زباله­ ها و دفن آن و زباله گردی نیز کاهش می یابد.

 

همان طور که اشاره شد فرهنگ سازی و آموزش شهروندان به ویژه دانش آموزان می تواند در این زمینه نیز مؤثر و مفید باشد.

 

 در کشور ژاپن بهترین ساختمان­ها در بهترین نقاط شهری مربوط به مدارس و در کشور ما بهترین ساختمان­ها در بهترین نقاط شهر مربوط به بانک­ها می باشند.

 

کشور­های پیشرفته و علمی به امر آموزش اهمیت زیادی می دهند و سرمایه گذاری­ها در آموزش و پرورش را به دید هزینه نگاه نکرده و توسعه کشور را به توسعه آموزش گره می زنند. 

 

بیشتر مدارس شهررشت از فضاهای مناسب آموزشی، پرورشی، ورزشی و حتی فضا­های سبز مناسبی برخوردار نیستند و عدم وجود فضاهای آموزشی مناسب وعدم وجود محیط های شاداب و جذاب مدارس در کاهش شور و اشتیاق دانش آموزان به حضور در مدرسه می افزاید.

 

برخی از مدارس ما در شهر رشت حتی امکانات اولیه آموزشی، پرورشی و ورزشی را نیز ندارند که ضروری است مسئولین بلند پایه استان و ناظرین این موضوعات را پیگیری و رسیدگی کنند.

 

امید­واریم که شورا­ی شهر و شهرداری­ با همکاری و تعامل با آموزش و پرورش و مدارس بتوانند در تربیت شهروندان مطلوب و آگاه به مسائل شهری و فرهنگ سازی در مدیریت شهری، بسیاری از مشکلات و معضلات شهر نشینی را کاهش دهند و با افزایش حس تعلق خاطر شهروندان، شاهد شهر­ی زیبا، شاداب و پویا باشیم.